5 клас

```
• 📄 Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Ознайомлення із фразеологічним словником. + ПРЕЗЕНТАЦІЯ
• 📄 Зв’язне мовлення Аналіз контрольного переказу
• 📄 Зв’язне мовлення Контрольний переказ
• 📄 Контрольний диктант
• 📄 Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом
• 📄 Вимова наголошених і ненаголошених голосних, позначення їх на письмі. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів.
• 📄 Зв’язне мовлення Контрольне аудіювання. Аналіз переказу
• 📄 Склад. Наголос. Основні правила переносу. Ознайомлення з орфоепічним словником і словником наголосів. Орфоепічна помилка (практично).
• 📄 Зв’язне мовлення Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру, що включає опис предмета
• 📄 Співвідношення звуків і букв. Тематичне тестування (Звуки мовлення та знаки письма).
• 📄 Знаки письма. Алфавіт. Вимова звуків, що позначаються буквами г і r. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв і, є, ю, я.
• 📄 Зв’язне мовлення Особливості будови опису. Усний вибірковий переказ опису предмета
• 📄 Зв’язне мовлення, Усна відповідь на лінгвістичну тему. Усний відгук на відповідь товариша
• 📄 Приголосні тверді й м’які, дзвінкі й глухі.
• 📄 Звуки мови і звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки.
• 📄 Зв’язне мовлення Контрольне читання мовчки. Створення діалогів
• 📄 Пряма мова та діалог. Тематичне тестування (тема «Пряма мова та діалог»)
• 📄 Пряма мова та діалог. Тематичне тестування (тема «Пряма мова та діалог»)
• 📄 Пряма мова та діалог. Тематичне тестування (тема «Пряма мова та діалог»)
• 📄 Пряма мова та діалог. Тематичне тестування (тема «Пряма мова та діалог»)
• 📄 Діалог. Тире при діалозі.
• 📄 Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові після слів автора та перед словами автора.
• 📄 Зв’язне мовлення Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру
• 📄 Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Тематичне тестування (тема «Складне речення»).
• 📄 Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. Кома між простими реченнями, що входять у складне. Кома перед і, й, та, а, але, щоб, тому що, коли, як.
• 📄 Зв’язне мовлення Лист. Адреса
• 📄 Складання діалогів зі звертаннями та вставними словами
• 📄 Звертання та вставні слова. Тематичне тестування (тема: Звертання та вставні слова).
• 📄 Вставні слова (практично); виділення їх на письмі комами.
• 📄 Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично). Виділення їх на письмі комами.
• 📄 Звертання. Розділові знаки при звертанні.
• 📄 Звертання. Розділові знаки при звертанні.
• 📄 Узагальнювальне слово при однорідних членах речення. Тематичне тестування (тема: Однорідні члени речення).
• 📄 Узагальнювальне слово перед однорідними членами. Двокрапка після узагальнювального слова.
• 📄 Узагальнювальне слово перед однорідними членами. Двокрапка після узагальнювального слова.
• 📄 Речення з однорідними членами (без сполучників і з сполучниками а, але, одиничним і). Кома між однорідними членами.
• 📄 Замітка до газети (зі шкільного життя) інформаційного характеру
• 📄 Головні та другорядні члени речення. Тематичне тестування (тема: Словосполучення, речення)
• 📄 Головні та другорядні члени речення. Тематичне тестування (тема: Словосполучення, речення)
• 📄 Другорядні члени речення. Означення. Обставина.
• 📄 Другорядні члени речення. Додаток.
• 📄 Типи мовлення: розповідь, опис, роздум (практично). Особливості будови розповіді. Усний докладний переказ тексту розповідного характеру
• 📄 Види речень за метою висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні). Окличні речення. Розділові знаки в кінці речень.
• 📄 Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення).
• 📄 Усний докладний переказ тексту наукового стилю
• 📄 Загальне уявлення про стилі мовлення, сфери вживання кожного з них
• 📄 Словосполучення. Головне та залежне слова у словосполученні.
• 📄 Тематичне тестування (тема: Частини мови). Навчальне читання мовчки.
• 📄 Прийменник. Написання окремо прийменників з іншими частинами мови. Сполучник. Уживання сполучників і, та, й, а, але для зв’язку слів у реченні. Кома перед сполучниками а, але.
• 📄 Мовленнєві помилки й недоліки (практично). Види помилок, допущених у переказі. Аналіз письмового переказу.
• 📄 Прислівник. Правопис вивчених прислівників.
• 📄 Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру.
• 📄 Дієслово. Прислівник.
• 📄 Займенник. Числівник.
• 📄 Текст. План готового тексту (простий) Усний докладний переказ тексту розповідного характеру.
• 📄 Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях.
• 📄 Велика буква і лапки в іменниках.
• 📄 Іменник. Іменники, що означають назви істот і неістот. Голосні у відмінкових закінченнях.
• 📄 Частини мови; основні способи їх розпізнавання.
• 📄 Монологічне й діалогічне мовлення. Основні правила спілкування (практично). Створення діалогів.
• 📄 Загальне уявлення про спілкування і мовлення. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Навчальне аудіювання
• 📄 Значення мови в житті суспільства. Українська мова - державна мова України.
```