Конспекти
📄 Ми — громадяни України.
📄 Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Будьмо громадянами».
📄 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами».
📄 Якими мають бути відносини між народами в багатонаціональній демократичній державі.
📄 Що означає бути громадянином демократичної держави.
📄 Яка роль моралі і права в демократичному суспільстві.
📄 Як розуміють справедливість у сучасному демократичному суспільстві.
📄 Якими є права й обов’язки людини в демократичному суспільстві.
📄 Як обираємо власний життєвий шлях
📄 Якою є мораль демократичного громадянського суспільства.
📄 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Спілкуймося з відкритими серцями».
📄 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Спілкуймося з відкритими серцями».
📄 Чому в кожної людини своя дорога до храму.
📄 Чому ми прагнемо віри.
📄 У чому виявляється милосердя.
📄 Що означає поважати інших.
📄 Що означає бути моральною людиною
📄 Що означає бути етичною людиною (1-а година).
📄 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Бережімо світ — довкола і в собі».
📄 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Бережімо світ — довкола і в собі».
📄 Як стати розвиненою людиною.
📄 Яку роль відіграють емоції та почуття в житті людини.
📄 Що таке мистецтво керувати собою.
📄 Як пов’язані довкілля і здоров’я людини.
📄 Якими є моральні правила відносин між людиною і природою.
📄 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Прагнімо вершин добра».
📄 Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Прагнімо вершин добра».
📄 Як відрізнити моральний ідеал від кумира.
📄 Що означає бути справедливим.
📄 У чому сила любові.
📄 Чому моральні цінності визначають як життєві орієнтири.
📄 У чому цінність життя
📄 У чому цінність життя
📄 Навіщо вивчати етику
```