Логотип сайту Тут конспект

Конспекти

  • 📄 Періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва. + ПРЕЗЕНТАЦІЇ
  • 📄 Тематичне оцінювання з теми «Хімічний зв'язок і будова речовини»
  • 📄 Хімічний зв'язок і будова речовини
  • 📄 Окисно-відновні реакції
  • 📄 Складання формул сполук за відомим ступенем окиснення атомів елементів
  • 📄 Визначення ступеня окиснення атомів елементів за хімічними формулами сполук
  • 📄 Ступінь окиснення
  • 📄 Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток
  • 📄 Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та іонні кристали
  • 📄 Ковалентний полярний і неполярний зв'язок, іонний зв'язок. Електронні формули молекул речовин
  • 📄 Іонний зв'язок
  • 📄 Ковалентний зв'язок, його види — полярний і неполярний. Утворення ковалентного неполярного й полярного видів зв'язку
  • 📄 Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про електронегативність
  • 📄 Значення періодичного закону. Життя і діяльність Д. І. Менделєєва
  • 📄 Взаємозв'язок між розміщенням елементів у періодичній системі та властивостями хімічних елементів, простих речовин, сполук елементів з Гідрогеном і Оксигеном
  • 📄 Структура періодичної системи у світлі теорії будови атома
  • 📄 Будова електронних оболонок атомів
  • 📄 Будова електронних оболонок атомів. Енергетичні рівні й підрівні
  • 📄 Стан електронів у атомі
  • 📄 Сучасне формулювання періодичного закону Ізотопи
  • 📄 Будова атома: ядро й електронні оболонки. Склад атомних ядер
  • 📄 Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва
  • 📄 Історія відкриття періодичного закону й періодичної системи хімічних елементів Д. І. Менделєєва
  • 📄 Поняття про лужні метали, інертні елементи, галогени
  • 📄 Історичні відомості про способи класифікації хімічних елементів
  • 📄 Тематичне оцінювання з теми «Основні класи неорганічних сполук»
  • 📄 Узагальнення й систематизація знань з теми «Основні класи неорганічних сполук»
  • 📄 Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів і продуктів реакції
  • 📄 Практична робота № 2 «Розв’язання експериментальних задач»
  • 📄 Значення експериментального методу в хімії
  • 📄 Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей
  • 📄 Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей
  • 📄 Аналіз проміжного оцінювання й коригування знань учнів. Підсумковий урок за І семестр
  • 📄 Проміжне оцінювання з теми «Основні класи неорганічних сполук»
  • 📄 Генетичний зв'язок між класами неорганічних сполук
  • 📄 Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
  • 📄 Практична робота № 1. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук
  • 📄 Поширення солей у природі та їх практичне значення
  • 📄 Техніка безпеки під час роботи з лугами. Використання основ
  • 📄 Поняття про амфотерні основи
  • 📄 Реакція нейтралізації. Розкладання нерозчинних основ у процесі нагрівання
  • 📄 Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів і продуктів реакції
  • 📄 Фізичні властивості основ. Хімічні властивості лугів
  • 📄 Проміжне оцінювання з теми «Фізичні й хімічні властивості оксидів і кислот»
  • 📄 Хімічні властивості кислот. Реакції заміщення й обміну. Заходи безпеки під час роботи з кислотами. Використання кислот
  • 📄 Фізичні й хімічні властивості кислот
  • 📄 Оксиди в природі. Використання оксидів
  • 📄 Фізичні й хімічні властивості оксидів
  • 📄 Солі (середні), їх склад і назви
  • 📄 Кислоти, їх склад і назви. Класифікація кислот
  • 📄 Оксиди, їх склад і назви. Класифікація оксидів
  • 📄 Основні класи неорганічних сполук
  • 📄 Тематичне оцінювання з теми «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами»
  • 📄 Розрахунки за хімічними формулами
  • 📄 Відносна густина газів. Обчислення відносної густини
  • 📄 Молярний об'єм газів. Обчислення об'єму газу за нормальних умов
  • 📄 Обчислення за хімічними формулами молярної маси й кількості речовини
  • 📄 Молярна маса
  • 📄 Обчислення кількості атомів (молекул) у певній кількості речовини
  • 📄 Кількість речовини. Моль — одиниця кількості речовини. Стала Авогадро
  • 📄 Основні поняття хімії
  • ```